• 2020年高中數學人教A版課堂探究能力提升必修一課件:3.2.1 幾類不同增長的函數模型
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  • 2.對于兩個變量x,y有如下幾組數據: C 解析:由于0.9接近20,4.1接近22,故該組數據滿足y=2x. x 0 1 2 3 4 y 0.9 2 4.1 7.9 16.2 則x,y間擬合效果最好的曲線方程是(   ) (A)y=log2x(B)y=2x (C)y=2x (D)y=x2 3.某水果批發市場規定,批發某種水果不少于100 kg時,批發價為每千克2.5元,小王攜現金3 000元
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  • 2020年高中數學人教A版課堂探究能力提升必修一試題:2.3 冪函數 Word版含解析
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  • 2.3 冪函數選題明細表知識點、方法題號冪函數的定義3,5冪函數的圖象4,10,11,13冪函數的性質1,2,6,7,8,9,12基礎鞏固1.(2018·北京海淀期末)若冪函數y=f(x)的圖象經過點(-2,4),則在定義域內( C )(A)為增函數(B)為減函數(C)有最小值(D)有最大值解析:設冪函數f(x)=xα,由f(-2)=4,得(-2)α=4
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  • 2020學年高中數學(文)二輪復習專題專項攻略詳解課件:第一部分 專題一第1講 函數與方程、數形結合思想
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  • 專題一 融會貫通——領悟四種數學思想 函數思想 方程思想 函數思想是通過建立函數關系或構造函數,運用函數的圖象和性質去分析、轉化問題,從而使問題得到解決的思想 方程思想就是建立方程或方程組,或者構造方程,通過解方程或方程組或者運用方程的性質去分析、轉化問題,使問題得到解決的思想 函數與方程思想在一定條件下是可以相互轉化的,是相輔相成的.函數思想重在對問題進行動態的研究,方程思想則是在動中求靜,
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  • 2020學年高中數學(文)二輪復習專題專項攻略詳解課件:第二部分 專題六第2講 基本初等函數、函數與方程
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  • 2020學年高中數學(文)二輪復習專題專項攻略詳解試題:第二部分 專題六第2講 基本初等函數、函數與方程 Word版含解析
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  • 12选5电脑版 www.kzfws.comA級 基礎通關一、選擇題1.(2019·北京卷)下列函數中,在區間(0,+∞)上單調遞增的是(  )A.y=xeq \s\up14(\f(1,2))     B.y=2-xC.y=logeq \s\do9(\f(1,2))x D.y=eq \f(1,x)解析:易知y=2-x與y=logeq \s\do9(\f(1,2))x,在(
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  • 2020學年高中數學(理)二輪復習專題專項攻略詳解課件:第一部分 專題一第1講 函數與方程、數形結合思想
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  • 專題一 融會貫通——領悟四種數學思想 函數思想 方程思想 函數思想是通過建立函數關系或構造函數,運用函數的圖象和性質去分析、轉化問題,從而使問題得到解決的思想 方程思想就是建立方程或方程組,或者構造方程,通過解方程或方程組或者運用方程的性質去分析、轉化問題,使問題得到解決的思想 函數與方程思想在一定條件下是可以相互轉化的,是相輔相成的.函數思想重在對問題進行動態的研究,方程思想則是在動中求靜,
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  • 2020學年高中數學(理)二輪復習專題專項攻略詳解課件:第二部分 專題六 第2講 基本初等函數、函數與方程
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  • 2020年高考數學(京津魯瓊版)二輪復習典型例題分層突破課件:第二部分 專題七 第2講 函數與方程、數形結合思想
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  • 2020年高考數學(京津魯瓊版)二輪復習典型例題分層突破課件:第二部分 專題六 第2講 基本初等函數、函數與方程
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  • 請做:練典型習題 提數學素養 word部分: 點擊進入鏈接 本部分內容講解結束 按ESC鍵退出全屏播放 第二部分 專題六 函數與導數 * 返回導航 下一頁 上一頁 數學 第二部分 高考熱點 分層突破 專題六 函數與導數 第2講 基本初等函數、函數與方程 02 研考點考向 破重點難點 03 練典型習題 提數學素養 01 做高考真題 明命題趨向 第二部分 
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  • 2020年高考數學(京津魯瓊版)二輪復習典型例題分層突破練習:第二部分 專題七 第2講 函數與方程、數形結合思想 練典型習題 提數學素養 Word版含解析
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  • 第2講 函數與方程、數形結合思想一、函數與方程思想函數思想方程思想函數思想是通過建立函數關系或構造函數,運用函數的圖象和性質去分析問題、轉化問題,從而使問題得到解決的思想方程思想就是建立方程或方程組,或者構造方程,通過解方程或方程組或者運用方程的性質去分析、轉化問題,使問題得到解決的思想函數與方程思想在一定的條件下是可以相互轉化的,是相輔相成的,函數思想重在對問題進行動態的研究,方
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  • 2020年高考數學(京津魯瓊版)二輪復習典型例題分層突破練習:第二部分 專題七 第2講 函數與方程、數形結合思想 Word版含解析
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  • 第2講 函數與方程、數形結合思想一、函數與方程思想函數思想方程思想函數思想是通過建立函數關系或構造函數,運用函數的圖象和性質去分析問題、轉化問題,從而使問題得到解決的思想方程思想就是建立方程或方程組,或者構造方程,通過解方程或方程組或者運用方程的性質去分析、轉化問題,使問題得到解決的思想函數與方程思想在一定的條件下是可以相互轉化的,是相輔相成的,函數思想重在對問題進行動態的研究,方
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  • 2020年高考數學(京津魯瓊版)二輪復習典型例題分層突破練習:第二部分 專題六 第2講 基本初等函數、函數與方程 練典型習題 提數學素養 Word版含解析
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  • 一、選擇題1.已知函數f(x)=(m2-m-5)xm是冪函數,且在x∈(0,+∞)時為增函數,則實數m的值是(  )A.-2       B.4C.3D.-2或3解析:選C.f(x)=(m2-m-5)xm是冪函數?m2-m-5=1?m=-2或m=3.又在x∈(0,+∞)上是增函數,所以m=3.2.函數y=ax+2-1(a>0,且a≠1)的圖象恒過的點是(  )A.(0,0)
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  • 2020年高考數學(京津魯瓊版)二輪復習典型例題分層突破練習:第二部分 專題六 第2講 基本初等函數、函數與方程 Word版含解析
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  • 第2講 基本初等函數、函數與方程[做真題]題型一 指數與指數函數1.(2019·高考全國卷Ⅰ)已知a=log20.2,b=20.2,c=0.20.3,則(  )A.a1,c=0.20.3∈(0,1),所以a
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  • 2020年高考數學人教A版必修一基礎鞏固練習:課時作業22 冪函數
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  • 課時作業22 冪函數時間:45分鐘——基礎鞏固類——一、選擇題1.函數y=x eq \s\up15( eq \f (1,2)) -1的圖象關于x軸對稱的圖象大致是( B )解析:y=x eq \s\up15( eq \f (1,2)) 的圖象在第一象限,函數y=x eq \s\up15( eq \f (1,2)) -1的圖象可看作是由y=x
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  • 2020年高考數學人教A版必修一基礎鞏固練習:課時作業7函數的定義域與值域
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  • 課時作業7 函數的定義域與值域時間:45分鐘——基礎鞏固類——一、選擇題1.函數f(x)=eq \f(\r(x+1),x-1)的定義域是( B )A.[-1,1) B.[-1,1)∪(1,+∞)C.[-1,+∞)D.(1,+∞)解析:由eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(x+1≥0,,x-1≠0,))解得x≥-1,且x≠1.2.已知M={x
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  • 2020年高考數學人教B版超全題型新題集萃必修一試題 二十六 3.2.1函數的零點、二次函數的零點及其與對應方程 Word版含解析
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  • 溫馨提示: 此套題為Word版,請按住Ctrl,滑動鼠標滾軸,調節合適的觀看比例,答案解析附后。關閉Word文檔返回原板塊??問彼匱蘭鄱『牧愕?、二次函數的零點及其與對應方程、不等式解集之間的關系     (25分鐘·50分)一、選擇題(每小題4分,共16分)1.不等式6x2+x-2≤0的解集為(  )A.x-23≤x≤12B.xx≤-23或x≥12C.xx≥
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  • 2020年高考數學人教A版超全題型新題集萃必修一課件:5.4.2(一)正弦函數、余弦函數的性質(一)
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  • 【類題·通】 1.判斷函數奇偶性應把握好的兩個方面: 一看函數的定義域是否關于原點對稱; 二看f(x)與f(-x)的關系. 2.對于三角函數奇偶性的判斷,有時可根據誘導公式先將函數式化簡后再判斷. 提醒:研究函數性質應遵循“定義域優先”的原則. 【習練·破】 判斷下列函數的奇偶性. (1)f(x)=cos +x2sin x. (2)f(x)= + .
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  • 2020年高考數學人教A版超全題型新題集萃必修一課件:5.1.1任 意 角
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  • 當k=2n+1(n∈Z)時,n·360°+270°<
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  • 2020年高考數學人教A版超全題型新題集萃必修一課件:4.5.3函數模型的應用
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  • 【思維·引】(1)根據題意求出k值,檢驗函數模型是否符合政府的其他獎勵要求. (2)對f(x)進行適當變形,結合題意、條件求a值. 【解析】(1)對于函數模型y=lg x+kx+5(k為常數), x=100時,y=9,代入解得k= 所以y=lg x+ +5. 當x∈[50,500]時,y=lg x+ +5是增函數,但x=50 時,y=lg50+6>7.5,即獎金不超過年產值的15%不成
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  • 2020年高考數學人教A版超全題型新題集萃必修一課件:1.1.1集合的含義
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  • (2)推理法. ①使用前提:對于某些不便直接表示的集合; ②判斷方法:首先明確已知集合的元素具有什么特征,然后判斷該元素是否滿足集合中元素所具有的特征即可. 【習練·破】 1.給出下列關系:① ∈R;② ?Q;③|-3|?N; ④|- |∈Q;⑤0?N.其中正確的個數為(  ) A.1B.2C.3D.4 【解析】選B. 是實數; 是無理數;|-3|=3是自然 數;
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